学校拿第一名又怎样？他奉劝全天下父母：没有什么事比把钱花在补习上更浪费，请把补习费拿去买股票 – 大保社
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学校拿第一名又怎样？他奉劝全天下父母：没有什么事比把钱花在补习上更浪费，请把补习费拿去买股票
示意图，非当事人。图／达志
我认识一位目前已经退休的公务员，他当初录取后、分发前的空闲时间去补习班授课。他现在持有的唯一财产是一间公寓，那是他用授课半年的薪水买的，后来当了一辈子公务员，却没能存下任何积蓄。
当年他一度成为最受欢迎的讲师，补习班也试图挽留，但最后他还是选择当个公务员。当时他为何没想要留在补习班呢？如果他选择继续当讲师，说不定早就成为有钱人？
跟他聊完后，我曾想过如果他当时没选择当公务员，而是当补习班讲师，会有什么不同？我想他父母大概会强烈反对，说不定妈妈会因此不开心而病倒，甚至质疑好不容易通过困难的公务员考试，最后却只是去当补习班讲师。
让人百思不解的是，韩国父母往往都有一种倾向，就是教导子女要远离金钱，要讨厌富有的孬夫，美化让孩子饿肚子的兴夫，认为谈钱是有失品格的行为。
明明生存在资本主义社会中，却教孩子要回避资本主义，是因为相信只要成绩优秀，金钱自然就会流入口袋吗？努力读书找到好工作就保证能成功，这样的想法未免太安逸了吧？
不过，想成为有钱人却鄙视金钱，这样合理吗？我们需要更坦白一点，财富在我们的生命中并不代表一切，但如果拥有庞大的财富，能做的事当然也就更多。不仅能提升生活品质，也能为社会做出贡献，让世界变得更美好。
想成为成绩优秀的人，还是有钱人？
我成为迈睿思资产管理公司执行长后没多久，收到某所女子高中的演讲邀约，虽然我很爽快就答应了，但却对演讲内容有点伤脑筋。演讲当天我抵达学校后，老师们事先暗示，多数学生应该都因为昨天补习太过疲倦，不会踊跃发问，希望我别太在意。
听到那番话后，原本已经伤脑筋的我顿时觉得内心更沉重，这种本末倒置的教育系统，会让孩子的竞争力衰退，阻碍他们的创意，同时也严重摧毁韩国未来的竞争力。
韩国父母教育孩子的方式只想把孩子局限在韩国，就算在小学校拿到第一名又怎么样呢？
本应该成为国际级的领导者和其他地区的人才竞争，结果一心只想着和眼前的同学比较分数，目光未免太短浅了？
学测取得高分，对孩子往后的社会生活没有任何帮助，也不是和赚钱成正比，如果父母想向朋友炫耀就另当别论。
于是我决心要和学生好好谈谈这类想法。
我依照老师的指示走进教室后，发现果然和老师说的一样，完全感受不到女校该有的朝气蓬勃。她们明明正值应该有各种体验和乐趣的年纪，但过着在补习班饱受折磨、到学校却在睡觉的日子，让人不禁心痛。
我冷不防提出一个问题：“各位想成为成绩优秀的人，还是有钱人？”
学生都回答想成为有钱人，这是孩子真实的想法，同时也是许多成年人内心真正的想法。明明很多人都对成为有钱人感兴趣，但像这样光明正大把它当主题讨论的场合却很少见，更何况是学生，就算从来都没人提起，也不会觉得奇怪。
总之，听见我这个出乎意料的提问后，原本一脸漠不关心的学生都纷纷把视线转移到我身上。
我请她们试着思考自己身边的有钱人是怎样的人，我说大部分都不是成绩优秀的人，所以成为有钱人和成绩没有太大关系，如果喜欢读书，就努力用功，但如果觉得吃力难熬，就去寻找其他有兴趣的事，就算成绩差一点，也不会成为日后的阻碍。
在场的同学一脸懵懂，似乎分不清楚我是认真还是开玩笑的，大概是因为第一次有长辈对她们说就算不读书也无妨。
一时间有些迷茫的同学开始认真听我说话了。
“听说有很多同学放学后还去补习或上家教，长达好几个小时，没错吧？”
几乎大部分同学都点头，还有几人说：“真的很不想去。”
我提出自己一贯的主张说：“没有什么事会比把钱花在补习上更浪费！”并叫她们当天回家就请父母把补习费拿去买股票。
投资股票其实也有高度的教育效果，因为透过股票能学习其他地区的哲学，如果想了解美国或内地，购买该国的股票会比透过书本学习更具效果。政Z、经济与文化会反映在股价上，调查欲投资的企业时，自然就会在过程中吸收到关于该国的资讯。
当这群学生准备踏入社会时，投资差不多就会有成效，拥有一笔资金。届时也能思考利用那笔钱创业的方法，未来能选择的出路也更多。
同学们的反应非常激动，还有人说一定要把这句话告诉父母，大家都争先恐后提出问题，没有任何学生打瞌睡或分心做其他事，一个小时根本不够用。
尽管时间不足，但我们很尽兴地谈论了读书、金钱和有钱人，孩子们炯炯有神的眼神让我相当感动，我也从中看见了韩国的希望。
从小培养金钱观，了解钱的重要
我二十多岁时，曾有一个与金钱相关的重要体验，那是我从延世大学退学，前往美国时发生的事。
我的大姊非常有钱，住在电影中常见的有游泳池与网球场的豪宅，也因为这样，我本以为自己去美国时，姊姊理所当然会帮我付学费。
当我带着大学录取通知单去找姊姊时，她的反应让我相当错愕。
“你拿录取通知单给我做什么？”她说。
刚从韩国远渡而来的我和长期住在美国的姊姊，我们的思考模式可说南辕北辙，她认为自己愿意帮初次来美国的弟弟支付机票钱，已经算仁至义尽了，怎么可能再帮我付学费。
这件事让我顿时恍然大悟，在美国的思维模式中，兄弟姊妹是有钱人、父母是有钱人都与自己无关。
在韩国，如果父母生病，子女就该负起金钱上的责任，但在美国则不一样，孩子从小就被教导，子女过了某个时期后，在金钱方面就开始独立，而我直到前往美国才知道。
起初虽然会觉得难过，但后来我非常感激，如果姊姊没教我，我大概就无法深刻体会经济独立的重要。
美国的孩子从小就会培养金钱观，举例来说，帮忙擦皮鞋或照顾邻居的小孩就能赚零用钱。这类经验让金钱观不会只停留在抽象概念，也会让孩子明白金钱在现实生活中是很严肃的问题。
就像是踢足球时要学会控球技术，我们在现实世界要学会理财，培养具创意性的金钱观。
有许多犹太人都是有钱人，他们传授子女的金钱观教育方式也是以严格闻名，《塔木德》（Talmud）是和韩国《明心宝鉴》一样悠久的箴言集，许多内容都与金钱息息相关。
我居住的社区也有一名犹太人富翁，从他身上我就能知道犹太人如何实践“给孩子鱼吃，不如教他钓鱼”这句名言。
那名富翁有个幼儿，小朋友非常想要一个玩具，于是很努力存钱，终于存到能买玩具的钱时，便和妈妈一起去玩具店。不过，后来小朋友没买到玩具空手回家，为什么？
答案在于税金！原来小朋友没考虑到税金，虽然妈妈就在旁边，但她没帮儿子付税金，结果小朋友一直到多存够税金才去买玩具。
那个孩子应该借由此一经验完全学会了税金的概念，懂得自己存钱买玩具的孩子真的很乖巧懂事，更重要的是，妈妈为了培养孩子金钱观，选择不要直接买给孩子，这真是一个睿智方法。
我们必须从小教导孩子正确的金钱观，一般来说，孩子想买的物品和要求的事，父母无论如何都会答应，因为不希望孩子因为金钱问题而自卑。
父母尽养育职责值得嘉许，但若太过溺爱子女，反而会造成不良影响。我们应该给孩子机会累积金钱经验并从中学习。
在“茶来伸手，饭来张口”环境下长大的孩子，不会懂金钱的重要性，也不会思考如何赚钱，只会墨守成规，时间久了，自然缺乏竞争力、被社会淘汰。
具创意的金钱观不是阅读经济教科书就能轻易学会，如果不知道从何开始，就把淘汰的玩具带去社区的义卖会，让孩子体会贩售物品的过程，这样才能培养孩子的金钱观。
千万不能把谈论金钱视为是羞愧或没水准的事，你希望子女成为只会伸手讨鱼吃的被动者，还是懂得捕鱼的主动者？两者哪个成功机率较高？答案不言自明。
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